อักษรย่อ/สี/ต้นไม้ประจำโรงเรียน
วิสัยทัศน์(Vision)
ภายในปี พ.ศ. ๒๕๕๙ โรงเรียนบ้านไม้แก่น พัฒนาการบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ พัฒนาครูสู่มืออาชีพ ผู้เรียนเป็นคนดี มีสุนทรียภาพ มีภูมิคุ้มกัน มีคุณภาพด้านวิชาการและยึดมั่นประชาธิปไตย จัดสภาพแวดล้อมให้เป็นแหล่งเรียนรู้เน้นปรัชญาเศรษฐกิจพอพียงตามวิถีอิสลาม ชุมชนมีส่วนร่วมและมุ่งพัฒนาการศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน
พันธกิจของโรงเรียน (Mission)
๑.พัฒนาผู้บริหารให้มีมาตรฐานในการจัดการศึกษาสู่ความเป็นมาตรฐาน
๒.พัฒนาบุคลากรมีศักยภาพในการบริหารจัดการ
๓.พัฒนาครูให้มีประสิทธิภาพในการจัดการเรียนรู้สู่มืออาชีพ
๔.จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นคนดี มีสุนทรียภาพ มีภูมิคุ้มกัน อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
๖.จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณภาพด้านวิชาการและยึดมั่นประชาธิปไตย
๖.โรงเรียนจัดการศึกษาตามวิถีอิสลามและพัฒนาสภาพแวดล้อมให้เป็นแหล่งเรียนรู้เน้นปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
๗.พัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้เป็นมาตรฐานด้านวิชาการ มีทักษะในการใช้ภาษา และเทคโนโลยีสารสนเทศ
๘.ส่งเสริมชุมชน เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาและส่งเสริมให้ผู้เรียนมีจิตสำนึกในการใช้ชีวิตแบบพอเพียง
๙.พัฒนาการจัดการศึกษาเพื่อรองรับสังคมอาเชี่ยน
๑๐.ยกระดับมาตรฐานสถานศึกษาสู่ความเป็นมาตรฐาน
เป้าหมาย
ภายในปี พ.ศ. ๒๕๕๙ โรงเรียนบ้านไม้แก่น พัฒนาการบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพ พัฒนาครูสู่มืออาชีพ ผู้เรียนเป็นคนดี มีสุนทรียภาพ มีภูมิคุ้มกัน มีคุณภาพด้านวิชาการและยึดมั่นประชาธิปไตย จัดสภาพแวดล้อมให้เป็นแหล่งเรียนรู้เน้นปรัชญาเศรษฐกิจพอพียงตามวิถีอิสลาม ชุมชนมีส่วนร่วมและมุ่งพัฒนาการศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน
พันธกิจของโรงเรียน (Mission)
๑.พัฒนาผู้บริหารให้มีมาตรฐานในการจัดการศึกษาสู่ความเป็นมาตรฐาน
๒.พัฒนาบุคลากรมีศักยภาพในการบริหารจัดการ
๓.พัฒนาครูให้มีประสิทธิภาพในการจัดการเรียนรู้สู่มืออาชีพ
๔.จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นคนดี มีสุนทรียภาพ มีภูมิคุ้มกัน อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
๖.จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณภาพด้านวิชาการและยึดมั่นประชาธิปไตย
๖.โรงเรียนจัดการศึกษาตามวิถีอิสลามและพัฒนาสภาพแวดล้อมให้เป็นแหล่งเรียนรู้เน้นปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
๗.พัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้เป็นมาตรฐานด้านวิชาการ มีทักษะในการใช้ภาษา และเทคโนโลยีสารสนเทศ
๘.ส่งเสริมชุมชน เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาและส่งเสริมให้ผู้เรียนมีจิตสำนึกในการใช้ชีวิตแบบพอเพียง
๙.พัฒนาการจัดการศึกษาเพื่อรองรับสังคมอาเชี่ยน
๑๐.ยกระดับมาตรฐานสถานศึกษาสู่ความเป็นมาตรฐาน
เป้าหมาย
- ผู้บริหารมีมาตรฐานในการจัดการศึกษาสู่ความเป็นมาตรฐาน ร้อยละ ๘๐
- บุคลากรมีศักยภาพในการบริหารจัดการ ร้อยละ ๙๐
- ครูมีประสิทธิภาพในการจัดการเรียนรู้สู่มืออาชีพ ร้อยละ ๙๐
- ผู้เรียนเป็นคนดี มีสุนทรียภาพด้านกีฬา มีภูมิคุ้มกัน อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ร้อยละ ๙๕
- ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนได้มาตรฐานและยึดมั่นประชาธิปไตย ร้อยละ ๗๐
- โรงเรียนมีการจัดการศึกษาตามวิถีอิสลามและพัฒนาสภาพแวดล้อมให้เป็นแหล่งเรียนรู้เน้นปรัชญาเศรษฐกิจพอพียง มีบรรยากาศที่ร่มรื่น สะอาด ถูกสุขลักษณะ สวยงาม และสภาพแวดล้อมดี ร้อยละ ๙๐
- ผู้เรียนมีความรู้มีทักษะในการใช้ภาษาไทย ภาษามลายูกลาง ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีสารสนเทศ ร้อยละ ๘๐
- มีภูมิปัญญาท้องถิ่น และชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา และส่งเสริมให้ผู้เรียนมีจิตสำนึกในการใช้ชีวิตแบบพอเพียง ร้อยละ ๙๐
- พัฒนาการจัดการศึกษาเพื่อรองรับสังคมอาเชี่ยน ร้อยละ ๘๕
- ยกระดับมาตรฐานสถานศึกษาให้มีมาตรฐาน ร้อยละ ๙๐